Педагогічний колектив відрізняється стабільністю, високим якісним складом (7 – учителі-методисти; 4 – старший учитель).

          Інноваційний характер має робота колективу по втіленню діяльністного підходу до визначення змісту та застосування сучасних педагогічних технологій формування громадянських компетентностей школярів, здійснювана у річищі особистісно-зорієнтованого навчання і виховання. Головні складові педагогічної системи:

• реалізація наскрізної моделі громадянської освіти;

• створення умов освітнього середовища, в яких вихованці на практиці апробують знання про громадянські цінності через особисту участь у вирішенні проблем сільської громади.

          Школа підтримує творчі зв'язки з Всеукраїнською асоціацією викладачів історії та суспільних дисциплін „Нова доба”, з Всеукраїнською екологічною лігою, співпрацює з науковцями Інституту археології НАН України, ДНУ, Дніпропетровського історичного музею ім. Д.Яворницького, Чернівецького Національного університету.

          Надбання навчально-виховної роботи відображені в 19 науково-методичних публікаціях керівників і вчителів школи Янчука В.В., Панащенка О.В., Янчук І.І., Дмитрієвої О.В., Фоміної Л.М., Храпко Л.П., Яковчук Н.М., Волошиної І.В. в республіканських та обласних педагогічних виданнях.

          Досвід роботи Комуноленінської СЗШ презентувався:

• на Міжнародній науково-практичній конференції „Екологічна освіта та просвіта в сільській школі” (Чернівці, 2004 рік);

• на Всеукраїнській науково-практичній конференції „Управління системою освіти сільських адміністративних районів в умовах формування інноваційної моделі розвитку галузі” (Дніпропетровськ, 2005 рік);

• на Всеукраїнських конференціях учасників фіналу Суспільної акції школярів України „Громадянин” (Київ, 2003 - 2007рр.).

Ми пишаємося педагогами школи!